高三的第一次期中考试，应该怎么应对

2020-01-11 16:11:15网络整理

　　十一月初的北京，天虽然不很蓝，但银杏正黄、红叶正红。

　　周末，气温微寒，却冻不住游人的不甘寂寥的心，香山、坡峰岭等赏红叶去处，赏秋的游人兴致高涨，人人都想抓住冬的萧杀之前生机的尾巴，于是，朋友圈满是秋的颜色。

　　但对于高三学生来说，秋色如画却无暇欣赏，因为十一月初，正是高三的第一次大会考——期中考试季。

　　高三、统考、大排名，这三个关键词决定了，即使老师不刻意去强调它的重要性，却也会让人空前的重视。

　　说是重视，甚至不如说是期待，因为毫无疑问，一些同学已经在摩拳擦掌了，当然，也不排除还会有一些同学有点儿小小的惴惴不安。

　　那么，怎么样看待这次考试呢？

　　这次考试应该重视，但不要看得很重要。

　　01为什么不重要

　　首先要明白，未来和过去，究竟哪个才重要？

　　未来尚可期，过去不可追，当然未来才重要。

　　其次要明白考试的不同性质。考试有两种：选拔性考试和检验性考试。

　　选拔性考试包括升学考试、资格考试，通过考试择优录取，或者划线给予某种资格，这是决定未来的考试，当然很重要。

　　检验性考试包括平时的测验和期中、期末考试，主要是检验最近这一阶段教与学的成果，用于评价过去教与学相对于目标的达成率，但并不直接影响未来的命运，所以相对于选择考试来说，这种考试真的不重要。

　　这次期中考试，无论考得多好考得多坏，这次成绩都不代表高考成绩，甚至和高考成绩没有必然联系，所以不用把它看得很重而给自己很大的心理压力，考前患得患失，是没有意义的，不如放松一下，轻松面对。

　　当然，有人说这关系到北大、清华等高校的综合评价招生。但，这仅仅是综合评价参考的多次考试中权重最小的一次，更何况，无论你觉得多重要，你的实力并不随着你的心态而改变。

　　02为什么要重视

　　这次考试是阶段性检验考试，当然也包括高考前的另外几次大考，检验的内容包括：复习成果，学习方法，状态调整。这一切都是在为高考做准备。

　　虽然对于任何考试，从心理上来说，都希望能够超水平发挥，考的越好越开心。

　　但是，对于这种为高考做准备的阶段性检验考试，是暴露的问题越多、越早对提高高考成绩越有利呢？还是考的都会、不会的不考这种狗屎运对高考更有利？显然，后者虽然成绩让人愉悦，但会掩盖真正的问题，也就不利于发现和改正这些问题，不利于提高高考成绩，因此这时的运气就真是狗屎运了。

　　因此，以认真的心态、真实的状态考试，才是最好的。要重视每一次这样的机会，考前认真准备，考中正常发挥，考后正确对待。

　　03怎么考

　　考前一两天短复习，复习什么，还做难题吗？

　　精简后的错题本，经过总结归纳出来的容易出错的知识点，需要考前强化一下的记忆，这将是你考前的复习重点。

　　考前心态的调整，放松心态，只要考出真实水平即可，不要给自己一定要考好的心里暗示和压力。考试中，简单题要仔细，中等难度题要认真，难题要学会暂时的放弃。

　　节奏的调整，包括考前作息调整，考试前一晚要休息好，两场考试之间不要想考过的题目，要抓紧时间放松好。还包括做题节奏的调整，也就是不同类型题目之间时间的分配，以及做题顺序。

　　04如何对待考试结果

　　对于第一次全区统考或多校联考，是首次能够进行校际比较，以及能够更准确判断学生在全区大排位的考试，特别是对于选科赋分的地区，考试人数越多赋分后的排名越有可比性。

　　因此，对于第一次期中考试的结果，特别是排名，大多数人是很期待的，无论成绩是很优秀，还是良好，亦或是一般。

　　在万众期待中，个人成绩出来了，你又急于想知道排名，特别是想知道都是什么样的人物排在自己之前，差距到底多大。不断地，有高分在群里被爆出来，引起了一片感慨或称赞。然后没多久，又有更高的分数爆出来，又引起许多猜测。谁才是最高分，Ta又来自哪所学校呢？

　　在盼望中，有消息灵通人士，在群里分享了一份热气腾腾的全区1分或5分段表，只需数秒便在各个群和论坛中以核裂变的速度扩散开来，有机构也第一时间给出了换算后的全市或全省排名，当然还有分数与可报考高校的对应关系。

　　如何看待排名？正如前面所说，任何一次期中期末考试的排名，都不能代表高考的排名，特别是第一次期中考试，与高考相距7个月的时间，什么奇迹都可能发生。

　　当然，对于空虚又焦虑的家长，根据预测的排名对应的可选择院校，提前进行一些基本的了解，给孩子建立一个专属大数据库，也是有意义的一件事儿，做了准备工作总比高考后报志愿时抓瞎要强得多。当然，要坚持每大考一次，你的数据库就充实一次。

　　然而，根据预测的排名却绝对不是考试的目的和价值，真正要做的是及时地总结和调整。

　　05总结和调整什么

　　要总结通过考试所暴露的知识漏洞：是该背的没有记住，还是基础知识不扎实、不全面，知识点理解不透彻。

　　还要根据总排名和各科排名来找到自己的薄弱科目，单科排名低于总分排名的，就是薄弱科目。

　　也要总结答题的节奏是否科学，时间分配是否合理，在简单题目上是否急于答题而算错或看错，在难题上是否浪费了过多时间从而导致后面时间紧张。

　　当然，还要总结考前考中的心态变化。

　　所有的总结，要分类形成文字。

　　学习就像下棋，你要不断根据棋盘上形势的变化调整自己的棋子。

　　总结的目的是为了对学习做出调整，包括调整学习方法，重新分配强弱科目时间投入比例，根据错得多的题型暴露的问题调整学习重点。

　　其实最最重要的是调整心态。因为凡是考试就会暴露问题，只要排名通常都会有波动。面对考试成绩和排名的不理想，短暂的不愉快是正常的，但不能被坏情绪所困扰。还是那句话，这不是高考，早暴露多暴露问题，才是你最大的收获，现在多犯错，正是为了高考少犯错和不犯错，考得不好的应该庆幸错的及时，一切还来得及。

　　考试会有压力，压力会影响心态，心态影响状态，考试的目的是检验，也是磨炼。因此，需要通过高三几次大考来对心态进行磨练，找到适合自己的心态调整方法，形成正确的情绪记忆。

　　正是寒霜，染红了秋叶。