全国

热门城市 | 全国 北京 上海 广东

华北地区 | 北京 天津 河北 山西 内蒙古

东北地区 | 辽宁 吉林 黑龙江

华东地区 | 上海 江苏 浙江 安徽 福建 江西 山东

华中地区 | 河南 湖北 湖南

西南地区 | 重庆 四川 贵州 云南 西藏

西北地区 | 陕西 甘肃 青海 宁夏 新疆

华南地区 | 广东 广西 海南

  • 微 信
    高考

    关注高考网公众号

    (www_gaokao_com)
    了解更多高考资讯

首页 > 高考总复习 > 高考知识点 > 英语高频考点 > 英语高频考点:定冠词的类别用法

英语高频考点:定冠词的类别用法

2019-05-23 16:40:38网络资源

  一、与单数可数名词连用表类别I hate the telephone. 我讨厌电话。The cobra is dangerous. 眼镜蛇是危险的。定冠词和不定冠词与单数可数名词连用都可表示“类别”,有时可互换(此时用复数形式也是可能的)。如:A horse is a useful animal. / The horse is a useful animal. / Horses are useful animals. 马是有用的动物。

  【说明】不定冠词表示类别时往往强调的是个体, 主要起泛指作用,具有类似any的含义,如说A tiger can be dangerous(老虎是危险的),其意是指任何一只老虎都是危险的。但是,若要表示某个类属的整体,即概括某个类属的所有成员,则不能用不定冠词,而用定冠词,如以下两例中的定冠词就不能换成不定冠词(但可用复数)。如:The tiger is [Tigers are] in danger of becoming extinct. 老虎有灭绝的危险。The tiger is [Tigers are] in danger of becoming extinct. The motor car has [Motor cars have] become very popular. 摩托车已经变得很普及了。另一方面,尽管可以用定冠词加单数可数名词来表示某一类人或物,但在很多情况下这种用法会让人造成误解或含义不清。如说Atiger can be dangerous(老虎是危险的),其意是清楚的,若说成The tiger can be dangerous,则可能有歧义,即可理解为The tiger can be dangerous“老虎是危险的”或“这只老虎是危险的”。又如“医生工资收入高”可以译为Doctors are well paid,而通常不说The doctor is well paid,否则会让人误解为“这个医生工资收入高”。概括地说,当要泛指某类人或物中的任何一个时,通常用不定冠词,若不产生歧义或误解,也可用定冠词;但是,当要概括某个类属的整体时,则只能用定冠词,不能用不定冠词。

  二、与某些形容词连用表示类别① 与表示特征、特性、品质等方① He set up a school for the deaf and the dumb. 他创建了一所聋哑学校。He stole from the rich to give to the poor. 他偷富人的东西去接济穷人。Those of us who are sighted don’t understand the problems of the blind. 我们这些有视力的人不理解盲人的困难。这类结构常见的有。如:富人            the poor 穷人           the blind 盲人病人           the old 老人              the young 年轻人the dumb 哑巴         the deaf 聋子           the dead 死者  the weak 弱者         the strong 强者   the wealthy 富人the jobless 失业者

  【注意】这类用法往往具有复数意义。如:The rich are nARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21pt; LINE-HEIGHT: 21pt; mot always happier than the poor. 富人并不总是比穷人过得开心。The old are more likely to catch cold than the young. 老年人比年轻人更容易感冒。但若表抽象概念,则表单数意义。如:The beautiful is not always the same as the good. 美的东西不一定都是好的东西。② 与某些过去分词转化来的形容词连用。如:Times are hard for the unemployed. 失业者的日子很难熬。Many of the wounded died on their way to hospital. 许多伤员死在去医院的途中了。许多伤员死在去医院的途中了。这类结构常见的有。如:the wounded 伤员     the injured 伤员    the killed 被杀者        the employed 被雇用者the unemployed 失业者        the accused 被告     the learned 有学问的人     the aged 老年人the missing 失踪的人     the living 活着的人③ 与某些表国籍的形容词连用。如:The Chinese are a friendly people. 中华民族是一个友善的民族。The French are famous for their cooking. 法国人以善烹调著称。The British are very proud of their sense of humor. 英国人为自己的幽默感到自豪。这类结构常见的有。如:the British 英国人      the English 英国人    the French 法国人   the Chinese 中国人     the Japanese 日本人 ④与某些形容词连用表示抽象概念One must learn to take the bad with the good. 人必须学会好坏都能承受。He wants to make the impossible possible. 他想把不可能的事成为可能。这类结构常见的有。如:the true 真       the good 善     the beautiful 美   the right 是       the wrong 非              the false 伪不可能做到的事        the unknown 未知的事物

 

最新高考资讯、高考政策、考前准备、高考预测、志愿填报、录取分数线等

  高考时间线的全部重要节点

  尽在"高考网"微信公众号

       

[标签:高考英语 高频考点]

分享:

高考院校库(挑大学·选专业,一步到位!)

高考院校库(挑大学·选专业,一步到位!)

高校分数线

专业分数线

  • 欢迎扫描二维码
    关注高考网微信
    ID:gaokao_com

  • 👇扫描免费领
    近十年高考真题汇总
    备考、选科和专业解读
    关注高考网官方服务号