高二生物课件:生物科学和我们
来源:高考网 2009-11-20 00:05:58
情感态度与价值观方面
1.引导学生体验科学探究的过程和科学的思维方法。 (A)
2.引导学生关注身边的生物科学,体会生物科学与粮食问题的关系。 (B)
3.注重学生正确的价值观和社会责任感的养成。 (C)
4.引导学生形成一定的科学探究能力、批判性思维能力、事实求是的科学态度、不断探索和勇于创新的科学精神。 (C)
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